在常宁市教育局的安排部署和指导下，大堡乡中心学校精准施策，实行校长负责制，老师全员参与，全力开展教育扶贫攻坚，对全乡贫困学生家庭开展“大宣传、大走访、大排查”活动，确保教育扶贫政策落实到位。
大堡乡教师走访贫困学生家庭，摸清贫困户实情
“扶贫先扶志（智），治贫先治愚”。教育是拔穷根，阻断贫困代际传递的重要途径。大堡乡各校一方面积极落实国家对贫困生的教育资助政策，另一方面用心帮助贫困学生树立起摆脱困境的斗志和信心，并积极为贫困生争取奖助学金。有的建档立卡贫困家庭学生不仅享受每学期625元的寄宿生活补贴，还获得学校奖助学金、“广东省阳光雨露公益助学金”等。
大堡乡到湖中学122班欧颖（左）、易如（右）考取公费师范生
老师们认为，贫困家庭学生的努力程度两极分化严重，有的非常努力，有的则表现出厌学，应得到学校及社会各界的更多关爱和帮扶。大堡乡到湖中学的学生欧颖、易如、李茜、李年香就是其中的优秀代表。她们都乐观自信，奋勇拼搏，相信知识改变命运，努力创造奇迹。在学校的每一天，她们思想上积极上进，学习上一丝不苟，勤学好问，特别是初三下学期，晚自习下课后会经常自主学习到晚上10点以后，课余时间会经常来教师办公室询问疑难问题的解决办法，老师们则给予她们充分肯定，循循善诱，悉心指导。2019年中考，她们以优异的成绩回报母校：122班的欧颖、易如同学热爱教育事业，立志做一名乡村教师，如愿考上了公费师范生（费用全免，发放生活补贴，工作有编制）；121班的李茜、李年香对学习充满热情，进步明显，考上了我市唯一的省重点中学——常宁一中。但也有个别学生因家庭贫困原因，想要辍学外出打工，学校领导和班主任老师则及时联系村干部一起，走进该生家中，进行劝返，激励学生学习斗志，做通学生本人和家长的思想工作，使他们安心学习。
公费师范生小学教师培养所用教科书
扶贫工作中“输血”重要，“造血”更重要。大堡乡教育扶贫把扶贫与扶志（智）有机结合起来，大力开展精神扶贫，志气扶贫，智力扶贫，成果丰硕，使贫困家庭学生彻底拔除穷根，满怀信心和斗志走向光明未来。
（作者：常宁市大堡乡到湖中学 肖虎）
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